Reinder Vrielink

Trainer, coach and consultant

home coach column contact Deventer e-learning Workshop Geweldloze Communicatie en Onderwijs over mijzelf

Leraren een week minder vakantie. Over kwaliteit van het onderwijs en waardering voor het leraarschap

Donderdag 26 januari 2012 staakten leraren opnieuw tegen het plan voor een norm van 1.040 uren. Volgens de Volkskrant van 26 januari 2012 leidt de urennorm in het voortgezet onderwijs al jaren tot hevige ergernis bij leraren............Geld vrij maken zodat leraren plezier in hun werk krijgen en houden. Geld voor kleinere klassen. Wordt de subsidie wel besteed waarvoor het bedoeld is? Wat verdienen de bestuurders tegenwoordig? Gaan alle LWOO gelden naar leerlingen met leerweg ondersteuning? Nu met Passend Onderwijs voor de deur houd ik mijn hart vast. Door te staken kweken we niet veel begrip bij het grote publiek en zal de waardering voor het vak niet toenemen. Hoe dan wel en welke rol kunnen besturen, directies en vakbonden hierin spelen? Daar zal de discussie in hoofdzaak over moeten gaan.

Reinder Vrielink, 27 januari 2012

Voor- en nadelen van de Cito-toets

In februari van elk schooljaar maken de leerlingen uit groep 8 een Cito-toets. Deze toets wordt gebruikt om het instapniveau te bepalen van de leerling voor het vervolgonderwijs. De Cito-toets kent een score van 501 tot en met 550. In het NRC van 7 maart 2006 meldt Mark Duursma: “In 2006 jaar heeft ruwweg 50 procent van de kinderen die de Cito-toets gemaakt heeft, het advies.....

Reinder Vrielink

maart 2006

ICT de oplossing, maar wat is eigenlijk het probleem?

Een gevleugelde en prikkelende uitspraak van Paul Kirschner in zijn column Kiss my ELO goodbye. Paul Kirschner is hoogleraar Onderwijstechnologie aan de Open Universiteit. Hij houdt zich bezig met onderzoek naar en ontwikkeling van computerondersteunde samenwerkende leeromgevingen en webgebaseerde kennisgemeenschappen.

Reinder Vrielink
januari 2005

Weg tentamens, weg colleges

De overheid trekt zich terug, de burger moet steeds meer zelf regelen. In de serie Red jezelf! onderzoekt de Volkskrant met welke keuzes, problemen en kansen de moderne mens wordt geconfronteerd. Vandaag: schoolvernieuwing. Dit artikel maakt deel uit van een serie die op 26 juni is begonnen.

Donderdag 5 augustus 2004 - Door Gerard Reijn - Met Feedback van Reinder Vrielink.

VMBO diploma afschaffen?

Het VMBO diploma stelt niets voor. Het civiel effect is 0,0. Iedereen kan het halen. Het schoolexamen telt voor 2/3 en scholen sjoemelen maar wat aan. De normering beroepsgerichte vakken is veel te uitgebreid. Met het modulaire werken binnen de werkplekkenstructuur is een doorlopende leerlijn met het ROC vanzelfsprekend. Toelating tot het ROC is nu al drempelloos. Met het afschaffen van het diploma voorkom je nodeloze uitval?

Reinder Vrielink

juni 2004

Reageer via de contactpagina