home

Onderwijsadviesbureau en uitgeverij Paul Revédi Consultancy (sinds 1983) voor: advies, coaching, onderzoek en training op het gebied van leren en opleiden. Reinder Vrielink MSc, is de man achter dit onderwijsadviesbureau. Ik heb meer dan 40 jaar onderwijservaring als docent en schoolleider (VO en MBO). Ik werk op basis van het gedachtengoed van: S.R. Covey (de zeven eigenschappen van effectief leiderschap), Marshall B. Rosenberg (geweldloze communicatie) en Sandra Seagel & David Horne (Human Dynamics)

Reinder U kunt bij mij terecht voor:

  • Verbetering van de samenwerking binnen onderwijsteams
  • Individuele coaching van school- en teamleiders
  • Effectiever vergaderen
  • Verandermanagement
  • Interimmanagement
  • Workshop geweldloze communicatie en onderwijs

 

Geweldloze communicatie en onderwijs. Door geweldloze communicatie in het onderwijs toe te passen krijg je:

  • Beter contact met je leerlingen
  • Betere samenwerking met je collega’s
  • Een beter leerproces
  • Meer plezier
  • Succesvolle teams
  • Behoud van motivatie
  • Harmonie tussen mensen

Wil jij een andere (betere) manier van reageren op je leerlingen, collega’s en ouders, door meer verbinding te creëren en te ervaren, dan kan een workshop in Geweldloze Communicatie en Onderwijs behulpzaam zijn. Neem dan vrijblijvend Contact met me op. Vraag een workshop Geweldloze Communicatie en Onderwijs aan.  

Onderwijsbegeleiding

Hoe organiseer jij je feedback op je functioneren? Krijg jij wel feedback? Hoe ga je daarmee om? Ik kan je daarbij helpen, neem vrijblijvend Contact met me op. Ik ondersteun docenten, teamleiders en schoolleidingen in hun wens om optimaal te functioneren en samen te werken. Ik help de schoolleiding om teams zich succesvol te laten ontwikkelen. Ik zorg ervoor dat de organisatie leert en presteert. Als mensen met plezier werken en leren, dan komen de prestaties van zelf.

Tijdens mijn coach opleidingen en tijdens mijn opleiding tot trainer in geweldloze communicatie heb ik o.a. geleerd om de klant te ondersteunen bij zijn bewustwording en het maken van keuzes. Ik ondersteun de klant bij het in beeld brengen van zijn eigen doelen om vervolgens keuzes te maken, wegen in te slaan, inzichten te integreren, anders om te gaan met emoties etc. Als coach vind ik niks, oordeel ik niet, geef ik geen ongevraagd advies. Ik stel vragen vanuit betrokken verwondering. Ik daag uit en ondersteun het proces dat:

  • door de klant zelf wordt gestuurd,
  • aansluit bij de concrete context van de klant,
  • leren omgaan met verschillen en
  • de kracht en (meer)waarde van verbinding te ervaart

Erkenning en respect zijn daarbij de sleutel. De menselijke maat staat bij mij centraal.

Kracht van verbinding

Uitdaging is om bij het ervaren van een verschil in verbinding te zijn en te blijven. Mededogen is daarbij de sleutel om elkaar te verstaan en te erkennen wat nodig is. Kernthema’s zijn verantwoordelijkheid nemen voor wat je ervaart, helder zijn over wat je nodig hebt, bewust communiceren en toekomstgericht zijn.


Eerdere uitgaven:

Milieukunde 1990

Onderbouwspel 2005

onderbouwspel

Workshop Geweldloze Communicatie en Onderwijs:

Consent Onderwijsgroep Enschede 2013 / STOAS Hogeschool Wageningen 2015

workshop