Wat men moet leren doen, leert men door het te doen (Aristoteles).


Dit is de website van Reinder Vrielink

Reinder Vrielink

 

Wat leuk dat je mijn website bezoekt. Hierop kun je te weten komen: Wie ben ik? (Zie:over Reinder), Wat doe ik? en Wat inspireert mij?

 

Wat doe ik?

Ik ben alweer 7 jaar met pensioen en ik geef met veel plezier als vrijwilliger basaal Nederlands aan asielzoekers op het AZC in Schalkhaar. Ik heb daarvoor zelf een methode ontwikkeld (met veel geleend werk van anderen). Veel lessen zijn opgezet als conversatie. A vraagt en B antwoord. Ik begin met het Nederlandse alfabet, daarna cijfers en getallen, de eerste kennismaking, de dagen en de maanden, klokkijken. Verder heb ik onderwerpen als het huis, boodschappen, familie, naar de dokter, het verkeer, de supermarkt, Nederland, vragenstellen, iets over jezelf vertellen, iets over je land van herkomst vertellen. Ook grammatica, werkwoorden vervoegen, verledentijd, niet/geen, de/het, mijn boek/jouw boek, zinnen maken. Ook heb ik onderwerpen bedacht zoals de eerste kennismaking met de nieuwe buren, op reis, naar het ziekenhuis, wat zeg je dan, naar de gemeente, geld. Dit is niet een volledig overzicht. Ik pas mij aan de groep aan, soms betrek ik actualiteit erbij. Het belangrijkste is de humor die ik in mij lessen stop. De asielzoekers in de groep die ik nu heb komen uit: Syrië, Turkije, Rusland, Sierraleone. Myanmar, Venezuela, en Eritrea.

 

Daarnaast geef een workshop in geweldloze communicatie en onderwijs met als doel dat ieder prettiger werkt in school.

Als leren en plezier samen gaan nemen de prestaties toe! Zie: de werkdriehoek

Leerlingen hebben geen perfecte leraar nodig. Ze hebben een leraar nodig die hen enthousiast maakt over leren.

Een leraar die glimlacht en ze met plezier naar school laat komen. Elke dag opnieuw.

Wil je een afspraak voor een workshop neem dan vrijblijvend Contact met me op.

 

Verder reis ik graag. Ik ga samen met mijn vrouw 1x per jaar naar de USA. Mijn zoon, schoondochter en twee kleinkinderen wonen net buiten New York. Meestal koppelen we daar een rondreis aan vast. We kamperen dan veel in State Parcs. In de meivakantie gaan we vaak een week wandelen. We zijn al 7 keer in Ierland geweest (erg mooi), in Schotland, Italië, Portugal, Spanje, Madera, Duistland. Vroeger toen de kinderen klein waren zijn we vaak in Zweden geweest. Ik ben vaak in Engeland geweest. ik heb in Sheffield mijn Master in Science in E-learning, Multimedia en Consultancy gehaald (2005). Ook gaan we vaak met kleinkinderen naar Vlieland.

 

Wat  inspireert mij?

 

Geweldloze Communicatie 

Geweldloze communicatie is ontwikkeld door Marshall B. Rosenberg (1934-2015), die deze ontwapenende taal introduceerde. Zijn methode is nu wereldwijd verspreid en wordt toegepast bij conflictbemiddeling, in het onderwijs, op de werkvloer en vooral binnen de privésfeer. Het moedigt ons aan ons te richten op wat wij en de ander waarnemen, hoe we ons voelen, wat onze onderliggende behoeften zijn en wat ieder van ons graag zou willen. Het legt de nadruk op het communiceren van gevoelens en behoeftes; op dat wat ons wezenlijk raakt. Daarmee stelt Geweldloze Communicatie je in staat om zowel in verbinding te zijn met jezelf als met de ander.

Ik geef een workshop in geweldloze communicatie en onderwijs.

 

Human Dynamics:

Sandra Seagel en David Horne ontwikkelden Human Dynamics op basis van stemanalyses (1998). Human Dynamics kijkt op een fundamentele manier naar de ontstaanswijze van verschillen in menselijk gedrag: verschillen in communiceren, samenwerken, ontwikkelen, leren of omgaan met stress en problemen. Door Human Dynamics heb ik een beter inzicht in mijzelf gekregen. Wat zijn mijn sterke kanten, waarvan krijg ik stress, hoe regeren andere mensen op mij. Met mijn emotioneel mentale dynamiek heb ik weinig oog voor de historie en voor details. Soms heb ik een zetje in de rug nodig om iets af te maken. Ik leer door vallen en opstaan (zie ook mijn blog: Bestaan er verschillende leerstijlen?) en ik ben snel te enthousiasmeren voor iets nieuws. Ik doe alles op gevoel.

 Zie ppt: Human Dynamics

 

Stephan R. Covey.

De zeven eigenschappen van effectief leiderschap.

Ik heb dit boek meerdere keren gelezen. Ik kwam steeds iets nieuws tegen. Het heeft mij veel inzichten verschaft over mijzelf en over mijn werk. Ik kan het iedereen aanraden. Ook heb ik in 2003 een cursus “Authentiek Leiderschap” op basis van Covey  gevolgd bij Impuls in Leuvenheim en heb ik meerde andere boeken van Covey gelezen o.a. De 8ste eigenschap: van effectiviteit naar inspiratie (ISBN 9789047000211).

 

Leren met ICT:

Ik had mijn Masteropleiding (in e-leraning, multimedia en consultancy) in Nijmegen, onder auspiciën van de Sheffield Hallen University (UK), nooit zonder Blackboard, een learning managementsysteem, kunnen doen. Ik heb het als plezierig ervaren. In 2005 ben ik in Sheffield afgestudeerd. Ik heb veel onderzoek gedaan naar het gebruik van Blackboard. Door de corona pandemie heeft het online leren een enorme vlucht genomen. Dat is voor velen niet altijd even gemakkelijk geweest. Ik geef een aantal suggesties om dit efficiënt en effectief aan te pakken.
Zie: Leren met ICT